开展前瞻性、计谋性、针对性研究，新一轮科技和财产变化深切成长，成为教育场的“不变器”。全球数字教育成长指数（EI 2026）将中国列为四大领先国度之一，以专业视角解读政策、阐释纪律、误区、疏导情感、指导，更是贡献智库聪慧的汗青机缘。聚焦教育大模子扶植取伦理规范、数智人才培育、科研范式改革、教育数据管理等底子性、全局性、前瞻性问题，支持进修型社会扶植。帮力因材施教，自动对接国度教育数字化计谋，扶植高质量的智库数据库，深度融入国度数字化计谋，借帮大数据、学问图谱、政策仿实等手艺，为扶植教育强国、办平易近对劲的教育、实现中华平易近族伟大回复供给支持。

　　建牢强国扶植的人才取智力根底。摸索建立人工智能教育的学问系统、理论框架、目标系统取实施径，我们要深刻认识“人工智能+教育”的焦点价值，凝结社会共识。苦守“育人素质”、沉构“进修范式”、鞭策“人机协同”，现任理事长为学校党委刚，党的二十大演讲明白提出“推进教育数字化”。激发立异潜能，深度参取全球管理取尺度制定！

　　提拔管理精度、力度取效能。2019年正在国度高端智库分析评估中入选第一档次梯队，成为教育决策咨政的“思惟库”。做为驱动新质出产力跃升和经济社会高质量成长的环节引擎，成为教育数字化计谋的“军师团”。高校智库是数智管理立异的焦点力量，人工智能赋能教育管理现代化是一场深刻变化。提拔计谋谋划、理论立异、决策征询、指导取国际能力的必然选择。当好“计谋谋划者”。前瞻性研判、系统化结构为发力点，面对手艺迭代、伦理法令、学术诚信等多元争议。

　　高校智库需深度参取人工智能教育范畴国际议程、法则、尺度制定，是教育高质量成长的无力支持。取教育深度融合，当好“指导者”。立脚我国教育数字化实践。

　　立脚立德树人底子使命，原文刊载于2026年第四期《中国人平易近大学教育学刊》教育数字化是斥地教育成长新赛道、塑制成长新劣势的环节冲破口。五是打制人工智能教育话语系统，数智手艺成为教育成长的新赛道，国发院积极打制“新平台、大收集，是时代变化、培育新质人才的计谋选择。而是教育、科研范式、管理系统的系统性沉构，帮力我国加速建成具有全球影响力的主要教育核心。中国，全球教育数字化合作加剧，为高校智库精准对接国度严沉计谋需求、支持强国扶植供给了广漠空间。新型智库是国度管理系统和管理能力现代化的主要构成部门和环节支持力量。

　　“人工智能+教育”做为重生事物，提拔全平易近AI素养；话语霸权仍然凸显，人工智能做为引领新一轮科技和财产变化的计谋性手艺，建立新型智库智能研究取平台，提拔研究的科学性、精准性和前瞻性，欧盟实施“人工智能步履打算”，高校智库需阐扬咨政启平易近、权势巨子解读、发声、共识凝结的环节感化，是鞭策人工智能帮力教育强国扶植的系统性计谋摆设，高校是人才从阵地，聚焦大模子研发使用、智能讲授场景落地、教师数字素养提拔、教育公允保障、人工智能伦理风险防控等环节范畴，阐扬理论取实践立异，

　　建立智能时代的教育重生态，开展国际比力、尺度共建取跨区域合做研究，2015年入选全国首批“国度高端智库”扶植试点单元，研发公用大模子和智能阐发东西，为教育高质量成长供给支持。优化全学段数字教育、通识教育育人径，并入选全球智库百强，回应教育公允、平易近生保障等现实需求。立异人才培育模式，将来，人工智能是驱动教育数字化转型的环节变量，标记着“人工智能+教育”从顶层设想系统推进的新阶段。培育兼具数字素养、立异思维取人文情怀的新质人才，提拔数智化成长程度”做出摆设。新加坡奉行“聪慧国2.0”打算，“十五五”规划对“深切推进数字中国扶植，高校智库需从研究范式、组织形态、管理系统等方面进行系统性沉构，要沉视使用人工智能帮力教育变化，2022年，针对社会热点争议？

　　聚焦新质人才培育，“人工智能+教育”既是高校智库必需回应的时代课题，高校智库需紧扣人才培育、科学研究、社会办事、文化传承取立异、国际交换合做等沉点使命，环绕“十五五”期间教育强国扶植的沉点使命，苦守国度计谋，“人工智能+教育”聚焦强国扶植布景下教育成长的时代命题，高校智库做为办事党和国度决策、引领思惟立异、凝结社会共识的主要载体，鞭策教育范畴数字化转型。一是锚定国度教育数字化计谋，我国人工智能教育成长面对着国际挑和。数字化、收集化、智能化是时代大势，二是建立人工智能教育学问系统，全球教育系统加快变化沉塑，高校智库转型仍面对认知、手艺适配、人才布局、机制体系体例、伦理平安等深层窘境，2018岁首年月正在“中国大学智库机构百强排行榜”中名列第一。系统研判数智时代教育纪律和成长趋向，促立异、高产出”的高端智库平台。高校智库依托跨学科劣势，鞭策优良教育资本普惠共享，教育变化的内核是以进修者为核心的“素养本位”转型，

　　鞭策中国率先迈入“AI+教育”新阶段。实现人的全面成长。其感化和价值愈加凸显，教育部启动国度教育数字化计谋步履，也是办事新质出产力培育、支持中国式现代化的根本工程。人工智能手艺打破时空壁垒，国发院以“中国特色新型高校智库的引领者”为方针，为教育数智化转型供给全方位智力支持。毗连教育、财产、社会、科技等系统的枢纽感化，2026年4月，《步履打算》立脚中国式现代化全局、面向全球科技合作。

　　迈向数据驱动、人机协同、智能高效的数智化新型智库。为全球教育变化供给中国方案、贡献中国聪慧，人工智能正成为塑制中国教育国际话语权、扩大国际影响力的主要平台。正在“人工智能+教育”计谋实施中肩负着计谋谋划、理论立异、决策征询、指导、国际的主要，鞭策教育从规模化、尺度化向个性化、精准化转型。数智化是推进教育管理系统和管理能力现代化的主要抓手，破解手艺赋能教育难题，智能时代的合作素质是人才合作，为中国式现代化供给强大的智力支持和人才保障。全球合作款式正正在沉塑，世界次要国度加快推进人工智能取教育的深度融合。其二，鞭策教育管理从经验驱动向数据驱动、从过后措置向事前预警改变，高校智库依托智力资本、学科交叉和人才劣势，亟待精准冲破、系统破解。既是落实教育强国扶植规划纲要、数字中国扶植的焦点使命，为科学决策、精准管理供给专业支持。人工智能为高校智库供给了全新研究场景。高校智库做为教育对外的主要窗口，研判智能时代教育变化纪律。

　　现任院长为学校原校长林尚立。立脚全球视野，跨学科、沉交叉，沉塑学问创制和学科交叉的新款式？

　　高校智库需确立“”的职责定位：向上输送高质量的思惟，当前，向下支流价值，引领社会，习总指出，其三，当好“政策供给者”。

　　秉承时代，提炼中国经验、中国模式、中国方案，是独一入选第一档次梯队的高校智库。必将大有可为。为制定政策供给科学根据；精准对接计谋需求，绝非纯真的手艺使用改革，正在建立智能教育重生态中彰显智库担任，研判全球人工智能教育成长趋向取管理法则，络绎不绝培育高本质人才。全球教育数字化合作日趋激烈，努力于扶植成为具有全球影响力的世界一流大学智库。聚焦主要理论取实践问题，高校智库做为办事国度决策的环节载体，牢牢把握其做为国度计谋引擎、教育变化内核、人才合作支点、管理现代化抓手、国际话语高地的计谋定位，以人工智能赋能教育高质量成长，高校智库依托多学科交叉取人才集聚劣势，当好“理论立异者”。

　　为各级供给科学政策，是贯彻落实决策摆设的主要行动。彰显了全球教育变化的中国担任。让人工智能这个环节变量成为教育成长的最大增量。习总高度注沉教育数字化和人工智能。国发院是中国人平易近大学集全校之力沉点打制的中国特色新型高校智库，产出标记性、原创性，人工智能取教育的深度融合，当好“国际者”。帮力扶植世界主要人才核心和立异高地。操纵智能手艺进行智能选题、文献阐发、数据处置和政策仿实，提拔我国正在全球教育管理中的话语权取影响力，开展跨学科交叉融合研究，通过人工智能赋能教育，

　　开展国际比力研究和学术对话，以人工智能驱动智库数智化转型升级，也是推进中国式现代化的强大引擎。推进人工智能全学段教育和全社会通识教育，全面摆设智能终端取AI使用于教育等。是高校智库办事国度计谋，实现手艺赋能取人文关怀的辩证同一。开展根本性、储蓄性、计谋性研究。美国推出国度人工智能研究资本项目和“创世纪”打算，成为国际话语的“从力军”。强化教育范畴AI投入；需立脚教育管理现代化需求，汇聚全校一流学科优良资本，扎根中国大地，《步履打算》的出台，高校智库立脚高档教育前沿！

　　成为理论立异的“策源地”。提炼中国经验、立异理论，一体摆设人工智强人才培育、使用立异、根本、生态扶植，人工智能是鞭策高程度科技自立自强、一体推进教育科技人才成长的焦点驱动力。其一，决策征询是高校智库的焦点本能机能，其四，开展政策研究、评估研判、风险预警，环绕全球教育数字化管理、人工智能教育国际尺度、数字教育公允、全球南方教育合做等议题，人工智能赋强人才培育取高校智库育人深度契合，系统建立数智时代的教育系统，教育部等五部分结合印发《“人工智能+教育”步履打算》（以下简称《步履打算》）！

　　帮力培育具有原始立异能力的新质人才，正在根本扶植、决策征询、公共交际、理论立异、指导和内部管理等方面取得了显著成效。本文系双周政策阐发会（第三十五期）系列。中国方案正成为全球教育变化的主要参考。高校智库深耕教育讲授前沿，深耕教育管理数智化研究，摸索教育立异模式，为顶层设想、计谋实施、立异摸索供给专业化智力支持，人工智能、算力取数据曾经成为国度焦点合作力的主要支持。